Життя людини — найвища цінність

Пам’ятай, життя — це подарунок;

і той, хто його не цінує, на цей подарунок не заслуговує

Леонардо да Вінчі

У 6 класі гімназії №15 імені Степана Бандери проведено нетрадиційний урок. Такі уроки більше подобаються учням, ніж буденні навчальні заняття. У них незвичайні задум, організація, методика, сприяє формуванню пізнавальних інтересів школярів. Учні безпосередньо беруть участь у процесі навчання. Це дає можливість для обміну інтелектуальними цінностями, порівняння й узгодження різних точок зору про об’єкти, які вивчаються на уроці. На урок були запрошені працівники ювенальної превенції Дрогобицького відділу поліції ГУНП у Львівській області та директор гімназії Терлецька Л.П. Діти із захопленням слухали Мроць Віталію Миколаївну, інспектора ювенальної превенції Дрогобицького відділу поліції ГУНП у Львівській області, старшого лейтенанта поліції та Павлюх Марію Степанівну, інспектора ювенальної превенції Дрогобицького відділу поліції ГУНП у Львівській області, лейтенанта поліції. Поліцейські цікаво й доречно розповіли школярам про шкідливі звички, представили відео.

Антоній Базар порадував і здивував усіх надзвичайною глибиною розуму, зробив висновок, що життя — це найвища цінність. Воно дається нам один раз і його треба гідно прожити. А для цього не потрібно набувати шкідливих звичок, які призводять до втрати найдорожчого — життя. А ще досить вдалою , емоційною була частина уроку, на якій учні продемонстрували свої захоплення, таланти, розповіли про успіхи, яких досягли, розвиваючи змалечку свої здібності. Шестикласники справили неабияке емоційне враження на присутніх, задали гарний настрій у подальшій роботі. Готуючись до такого уроку, учитель опрацьовує, вивчає, аналізує багато нового навчального матеріалу, застосовує новітні досягнення в методиці проведення уроку, фахові родзинки, режисує і творить сучасний урок, а значить - вдосконалює професійну майстерність. Вочевидь, навчаючи, вчиться сам. Урок пройшов на одному подиху в атмосфері доброзичливості, взаєморозуміння та активної співпраці.