«Дія. Цифрова грамотність» -перша національна онлайн-платформа, що допоможе усім освоїти базові цифрові навички, батькам – дізнатися про те, як захистити своїх дітей від небезпек, що чатують на них в інтернеті, а вчителям – навчитися застосовувати онлайн-інструменти, щоб зробити свої уроки більш ефективними та захопливими. Навчитися цифрової грамотності- це клас. І я зуміла

.

Шановні учні, батьки та педагоги!

У період карантину як ніколи важливо підтримувати зв’язок та ділитися інформацією. Саме тому дирекція гімназії №15 імені Степана Бандери підготувала для вас новий формат спілкування – це використання інтернет – посилань на:

сайт гімназії №15 імені Степана Бандери http://www.drohobych-school15.lviv.sch.in.ua/

YouTube канал https://www.youtube.com/feed/my_video

Думаємо, що ця інформація буде корисною для вас та наших учнів.

Переходьте до наших новин!

Розпочато набір у перші класи у гнучкому режимі!

Документи, які потрібно зібрати для зарахування

до гімназії №15 імені Степана Бандери:

v Заява до школи від одного з батьків

v Свідоцтво (копія) про народження дитини

v Оригінал або копія медичної довідки – Форма № 086-1/о (Враховуючи ситуацію у країні, спричинену пандемією на коронавірус, повідомляємо, що батькам майбутніх першокласників 2020/2021 навчального року медичну довідку за формою № 086-1/о «Довідка учня загальноосвітнього навчального закладу про результати обов’язкового медичного профілактичного огляду» до навчального закладу можна буде надати після послаблення карантинних обмежень в Україні та відновлення роботи закладів охорони здоров’я в звичайному режимі.

v 2. Яким чином передати документи до гімназії ?

v Надіслати на електронну пошту гімназії сканкопії або фото документів. Якщо не маєте можливості відсканувати документи або зробити фото, то відправляєте на електронну пошту закладу тільки заповнену заяву. Після закінчення карантину упродовж місяця потрібно принести до навчального закладу оригінали всіх документів.

v 3. Ви також можете подати заяву для зарахування дитини на сайт «Електронна реєстрація в заклади загальної середньої освіти»

v Відкрийте посилання

v Зареєструйтесь на сайті

v Оберіть заклад загальної середньої освіти

v Створіть заявку

v Підтвердіть її документами у закладі (після припинення дії карантину для закладів освіти).

Чекаємо з нетерпінням

Святкуємо Великдень вдома…

Лічені дні залишаються до Великодня, найбільшого християнського свята, яке знаменує торжество усіх торжеств.

Цьогоріч святкуватимемо в особливій атмосфері.

Проте радість свята не затьмарить жодні обмеження.

 А традиційний кошик української родини не відрізнятиметься від попередніх років. Давайте познайомимося з умілими майстринями гімназії №15 імені Степана  Бандери, їх роботами, які випромінюють добро, творять прекрасне, діляться, навчаючи цього інших.

 Нехай у нашому гімназійному портфоліо  буде багато найрізноманітніших світлин виробів умілих рук дітей, батьків, учителів і наших випускників.

Чекаємо ваших світлин…

Молячись "Отче наш", ми молимось як Ісус...

Вустами учителів української мови та літератури гімназії № 15 імені Степана Бандери м.Дрогобича Суховерської О.М., Возняк І.І., Розлуцької А.Г., Пецкович О.Д. лунала спільна молитва.
І це прекрасно: молитися так, як молився Ісус.
Ідейний задум Суховерської О.М.
Автор сценарію та поезій Розлуцька А.Г.

Конспект уроку з української мови 5 клас Звертання

Тема уроку. Звертання. Роль звертань у реченні.

Тип уроку : урок узагальнення і систематизація знань.

Форма проведення: урок – подорож

Скільки є в нас, любі друзі,

Для звертання ніжних слів…

Д.Білоус

I. Оголошення теми, мети уроку. Мотивація навчальної діяльності.

(слайд 1)

Сьогодні у вас, учні, урок незвичайний:

Учитель знайомий, багато гостей.

Та прошу вас, учні, в процесі навчання

Уважними бути урок цей увесь.

-Отже, у нас сьогодні урок-подорож. Ми з вами будемо подорожувати незвичайною країною, що має назву Яннатревз.

(слайд 2)

- Під час подорожі будемо долати труднощі, закріпимо знання про звертання, вживання розділових знаків при звертанні, демонструючи міцні знання, адже народна мудрість твердить: « Кожна пригода — до мудрості дорога» .

- А щоб наша подорож була цікавою і результативною, девізом уроку будуть слова:

Тема це і не нова, та для всіх цікава.

Будуть в нас нові завдання, буде і забава.

І в скарбничку вашу власну до цієї теми

Мовних скарбів пребагато ми з вами зберемо!

Працюємо дружно, плідно, сумлінно,

Щоб вивчити тему на відмінно!

II. Актуалізація опорних знань.

1. Проблемне питання

- Розпочинаємо нашу подорож.

(слайд 3)

-Для щасливого повернення нам потрібно виконати всі заплановані завдання. Але попереду брама, вона чарівна і відкриється лише за умови, якщо до неї правильно звернутися зі словами ввічливості.

(слайд 4)

- Діти, яку форму має звертання?

- Хто спробує виконати завдання?

(слайд 5)

2. Робота в парах. Заповнення таблиці.

- Бачите, яку силу має звертання.

Звертання щире, душевне , щедре –

Антонію, Денисе, Іване, Артеме!

І так сердечно, і так ласкаво -

Андріано, Вікторіє, а чи Любаво!

_ А цікаво знати, як вас називають вдома батьки, як ви звертаєтесь до них, близьких і незнайомих людей. Адже від того, як звернешся до людини, залежить її відповідь тобі.

- Пропоную вам попрацювати і в парах заповнити таблицю.

	Як звертаються до тебе?	Як звертаєшся ти?
Близькі люди	синку, донечко, доню, синочку, братику, сестро	Сестрице, сестро, мамо, матусю, бабусю, тату, бабусе, батьку, дідусю, діду
Друзі	Товарише, друже
Вчителі	Андрію	Вчителю, Наталіє Олександрівно, Валентино Михайлівно, вчителько,
незнайомці	Хлопче, дівчино, красуне, козаче, юначе	Пані, добродію, панове, ссіуде, добродійко, тітко, дядьку

3. Інтерактивне навчання: метод «Лінгвістичний двобій».

- Що таке звертання? Наведіть приклади

-Що ви знаєте про звертання?

- Чим відрізняється звертання від інших членів речення?

- У якому відмінку можуть бути звертання? Наведіть приклади

-Де може стояти звертання? Наведіть приклади

-Чим виражається звертання? Наведіть приклади

-Як інтонаційно виділяється звертання?

-Як виділяються звертання на письмі?

-Які є види звертань за будовою? Наведіть приклади.

-А за брамою нас чекає лабіринт «Всезнайки». Якщо зможемо вибратись з нього , то продовжимо подорож.

	Слово або словосполучення , що називає адресата мовлення
За будовою бувають
	Комами, знаком оклику чи питання, крапкою
В усному мовленні
	Риторичне звертання

ІІІ. Тренувальні вправи.

1. Диктант - завдання.

- Дороговказ привів нас до «Загадкового лісу». А допоможуть нам у ньому не заблукати казкові герої. Але для отримання від них допомоги, ми повинні правильно записати їх імена у формі звертання, тобто кличного відмінка.

Відкриємо зошити, запишемо число, класна робота, диктант – завдання.

«Кізонько моя люба, чи ти їла? Чи ти пила? Ні, дідусю, не їла і не пила.»

«Котику, братику, несе мене лиска по каменю - мосту на своєму хвосту. Рятуй»

«Івасику Телесику, приплинь, приплинь до бережка. Дам я тобі їсти, пити.»

«Гуси, гуси, гусенята, візьміть мене на крилята»

«Не їжте мене, Лиско, Вовче, Ведмедю, я вам пісеньку заспіваю»

3. Робота з підручником. Гра «Конструктор». Зображення речень схематично. Виконання вправ.

- Ось герої і підказали нам, щоб вийти з лісу, слід скласти схему - карту.

А вас чекає нове завдання. Прочитайте речення. Вам слід схематично зобразити місце звертання в реченні, розділові знаки при звертанні.

О, ….

О, …

…, О, …

…, О!

…, О, …

О! О! ...

…,О і О.

-то які розділові знаки можуть стояти при звертанні?

-А ми отримали маршрут подальшої подорожі.

4. Творча робота.

-Але шлях наш пролягає через болото – трясовину. На карті ви бачите «купини». Але вони незвичайні, під кожною з них нас чекає завдання. Нам слід виконати всі завдання.

-Складіть речення зі звертаннями, звернувшись до вчителів, які викладають в вашому класі.

ІV. Підведення підсумків.

1. Тестова перевірка знань.

- Погляньте, перед яким прекрасним палацом ми опинились. Ми виконали всі завдання країни Яннатревз. Ми доклали зусиль, були дружніми. Але щоб щасливо повернутися, кожен повинен перевірити свої знання на міцність, а тому на вас чекає тестова робота.

Приступайте до виконання тестових завдань

1.Звертання

а) називає того, до кого звертаються;

б) називає того, хто звертається;

в) виражає ставлення мовця до висловлюваного.

2.У реченні звертання…

а) є головним членом речення;

б) є другорядним членом речення;

в) не є членом речення.

3.Знайдіть правильно записане речення:

а) Читаю знов твої листи, моя ти пташко, рідна, мила. (В.Сосюра)

б) Читаю знов твої листи моя ти пташко рідна, мила.

в) Читаю знов твої листи, моя ти пташко рідна мила.

4.На письмі звертання виділяються

а) лапками;

б) тире;

в) комами або знаком оклику залежно від інтонації.

5.За будовою звертання бувають:

а) прості і складні;

б) односкладні і двоскладні;

в) поширені і непоширені.

6.Знайдіть речення із поширеним звертанням:

а) Візьміть мене хмари на крила свої. ( О.Олесь )

б) Не шуміть ліси зелені! Спати йдіть вітри студені! (О.Маковей )

в) Не шуми ти луже. (В.Сосюра )

7.Знайдіть речення із звертанням:

а) Відлетіли сірі гуси, в лісі осінь вже гуде (М. Стельмах);

б) Мій дід теж Матвієм звався (М. Стельмах);

в) Балакай, пане Свириде, побачиш, що з того вийде (Нар тв.).

8.Знайдіть речення, в якому звертання стоїть в середині:

а) Дзвінко бийте, ковалі! (П. Тичина);

б) Мовчи, язичку, дістанеш паляничку (Нар тв.);

в) Нарешті я догнав тебе, царівно! (І. Кочерга).

9.Знайдіть речення, в якому звертання стоїть в кінці:

а) Гей, рицарю жадібний, стережись! (М. Бажан);

б)Розмахніться дужче, теслі! (П. Тичина);

в) Коли б ти, нічко, швидше минала (Л. Українка).

10.Знайдіть речення із непоширеним звертанням:

а) Ви заграйте гори! Зашуміть діброви! (Ю.Шкрумеляк)

б) Не бійся друже мій мого терпкого слова! ( О.Маковей)

в) Не плач не журися молодий козаче. ( Нар. тв.)

11.Знайдіть речення із звертанням:

а) 3 добра й любові приходить щастя. (А.Мойсеєнко)

б) Працею людина сильна і красива. (О.Гончар )

в) Благослови мати весну закликати! (Нар. тв.)

12.Знайдіть неправильно записане речення:

а) Ти ж куди, Оксано, проти ночі? (М.Стельмах)

б) Ким хочеш бути хлопчику в житті? (М.Рильський)

в) Не розлюблю тебе ніяк, моя вишнева Україно. ( В.Сосюра )

2. Вправа «Так- ні».

1.Чи поширюються звертання? Так

2.Звертання виділяємо на письмі лапками? Ні

3.Звертання називає того, до кого звертаються? Так

4.Звертання може бути членом речення? Ні

5.Найчастіше звертання може бути виражене займенником? Ні

6.Звертання завжди стоїть на початку речення? Ні

7.Звертання використовується в науковому стилі? Ні

8.Усередині речення звертання виділяємо з обох боків комами? Так

9.При звертанні може бути знак оклику? Так

10.Чи може звертання вживатися в множині? Так

11.Основне значення звертання назвати адресата мовлення ? Так

12.Слова о, ой, теж належать до звертання? Ні

Рефлексія. Методика «Незакінчене речення»

Ø Поділіться враженнями від подорожі.

Ø Чи сподобалась вона вам?

Ø Що ви запам'ятали?

Ø Які знання отримали?

VІI.

Домашнє завдання

Онлайн нарада 1

             Початок 2020 року видається вкрай непростим для усіх нас. Та це не означає, що потрібно опускати руки. Усе якраз навпаки – ще більше працювати, не боятися відповідальності та не забувати, що усі зміни починаються з себе.

У зв’язку з пандемією коронавірусу та всеукраїнським карантином перед дирекцією  стоїть безліч нагальних викликів та проблем. І найважливіше – ми не маємо часу на повільні рішення: нам потрібно реагувати тут і зараз, вирішити питання закінчення навчального року. І, не сумнівайтеся, ми зможемо.

Пандемія коронавірусу змушує швидко реагувати і підлаштовуватися під нові реалії. Хоча, не скажу, що це просто. Наприклад, від перших розмов про необхідність впровадження  дистанційної форми освіти до реального використання інструментів дистанційної освіти  - пройшло буквально декілька днів. Це новий вилик для України і, зокрема,  навіть для МОН, ну і для нас.

Ми розуміємо, що Наказ Міністерства 466 від 25.04.2013 року, яким затверджено Положення про дистанційне навчання є застарілим та потребує кардинальних змін.

               Саме тому, ми просимо долучатися до напрацювання нового проєкту Положення про дистанційне навчання.  Адже існує таке поняття, що все, що можна спостерігати і виміряти, можна поліпшити.

               Ваші ідеї, пропозиціі та зауваження не бувають зайвими! Вірю, що спільно з вами, ми зможемо швидко напрацювати цей документ.

Так буде не завжди! Коротенька притча, з глибоким змістом.

Якось, чоловік середнього віку, прогулювався та зустрів біля краю тротуару дідуся.

— Діду, Ви мудра людина, дайте пораду. Я ще не стара та сильна людина, однак не можу знайти гарну роботу. Син мій нероба, донька дуже сильно гуляє, а дружина взагалі нічого не робить. Як мені змінити своє важке становище?

А дідусь відповідає:

— На своїх вхідних дверях, повісь табличку з написом “так буде не завжди”.

Чоловік послухав поради старенького й через деякий час життя змінилося. Син почав свою справу, донька вийшла гарно заміж, а дружина стала турботливою господаркою. Сам чоловік знайшов хорошу роботу та почав заробляти багато грошей.
Проїжджаючи на своєму новому автомобілі, чоловік зустрів того ж старенького на дорозі.

— Ну що, стариган, все сидиш на узбіччі? А в мене все пречудово! Що ж ти мені порадиш цього разу?

Дідусь подивився на чоловіка та відповів:

— Не знімай ту табличку!

До уваги батьків, учнів, педагогів гімназії №15 імені Степана Бандери!

До уваги батьків, учнів, педагогів гімназії №15 імені Степана Бандери!

      На виконання Наказу відділу освіти виконавчих органів Дрогобицької міської ради № 01-2/ 75 від 11.03.2020 р. «Про оголошення карантину  в закладах освіти міст Дрогобича та Стебника», з метою протиепідемічних заходів, пов’язаних з можливою епідемією коронавірусу COVІD-19, з 12 березня  по 03 квітня у закладах загальної середньої та позашкільної освіти мм.Дрогобича та Стебника оголошено карантин.

Виконання навчальних планів освітніх програм буде здійснюватися шляхом ущільнення та  використання елементів електронного навчання. У понеділок 16.03.2020 р. ви зможете ознайомитися із завданнями, які пропонуються для самостійного опрацювання.  Рекомендації  щодо опрацювання навчального матеріалу  можна отримати від  учителів,класних керівників, використовуючи viber-групи, telegram-групи, електронну пошту, скайп та ін…

Щиро бажаємо усім міцного здоров’я!